基于核心素养下小学道德与法治课堂教学的思考

• 作者: 丛小杰
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 核心素养 小学教育 道德与法治 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 后插66
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学道德与法治课堂的教学目标和教学任务,主要是更好地开展学生尤其是小学生的法治和道德方面的培养工作,同时在教学活动的开展过程中,要从生活事、身边事入手强化学生的法律认知和道德认知.而以核心素养为主要的教学方向和教学目标开展当前小学的道德和法治教学工作,能够更加符合学生的身心成长规律,而且也能提高课堂教学效果.从当前小学道德与法治课堂的教学现状入手,对基于核心素养下课堂教学的工作开展进行思考,并提出相关建议和措施,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丛小杰		2	7	1.0	2.0