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摘要:
数学核心素养是学生知识、能力、情感态度价值观的综合体现.不等式证明题常以压轴题的形式出现,解答这类问题的有效策略是将题目的外形结构特征与导数运算法则结合起来,合理构造出相关的可导函数,然后利用该函数的性质解决问题.
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文献信息
篇名 核心素养之构造函数一题多证
来源期刊 理科考试研究 学科 教育
关键词 核心素养 导数 构造函数 证明
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 焦占红 1 0 0.0 0.0
2 张晓茜 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
导数
构造函数
证明
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
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4688
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