从一节“别致”的微专题课谈核心素养的培养

• 作者: 黄加卫
• 来源期刊: 中小学数学:高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 数学学习过程 三角函数 数学的本质 专题复习 专题课 数学知识与技能 表现形式
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

众所周知,数学核心素养以数学知识与技能为基础,以运用数学知识与技能解决问题为表现形式,反映了数学的本质与相关的数学思想,是在数学学习过程中形成的.与之相适应的:"学生的核心素养到底是如何在此过程中培育与形成的?"已成为教师面临的一大热门课题.笔者最近在"三角函数"的专题复习中,由于学生的两次"意外"提问.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄加卫	浙江省湖州新世纪外国语学校莲花庄校区	105	134	6.0	9.0