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摘要:
教师是兴教之本、立教之源,是实施"双高计划"建设最重要、最直接的力量.大力加强教师队伍建设是高职院校高质量发展的迫切要求.当前高职院校教师队伍存在总量不足、高层次人才短缺、双师素质不高、创新能力不强等问题,必须引育结合、创新机制、激发活力,补齐短板,提升整体实力和水平.
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文献信息
篇名 "双高计划"呼唤高职院校补齐教师队伍建设短板
来源期刊 安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 "双高计划" 教师队伍建设 高等职业教育 双师型教师
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 “双高计划”建设研究
研究方向 页码范围 53-56
页数 4页 分类号 G712
字数 4219字 语种 中文
DOI 10.13685/j.cnki.abc.000479
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李忠 安徽商贸职业技术学院校长室 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
"双高计划"
教师队伍建设
高等职业教育
双师型教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)
季刊
1671-9255
34-1242/Z
大16开
安徽芜湖市高教园区文昌西路
2002
chi
出版文献量(篇)
1681
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6
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4133
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