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摘要:
目的 建设新形态教材《实用护理科研训练》,提高护理人员护理研究基本技能.方法 通过整群抽样调查,了解护理人员护理研究基本技能状况.根据调查结果,确定《实用护理科研训练》教材教学内容的设计、定位与具体方案.结果 对浙江省衢州地区7家二级医院及3家三级医院371名临床一线护士的调查结果显示,96%的被调查者认为护理科研重要,缺乏科研基本技能是护理科研面临的主要困难之一.临床护士护理科研选题、设计、项目申报、SPSS数据统计及论文写作等五大技能均十分缺乏.确定了教材内容共分护理科研训练基础篇、护理科研训练实战篇、护理科研项目常见申请书及申请书撰写、SPSS统计运用四个部分;新形态内容分为A模块(理论性2条)、B模块(基本技能强化12条)、C模块(统计技能3条)三大模块.结论 建设新形态教材《实用护理科研训练》具有实用性,符合现代护理科研需求,是高职护理教学教材建设的创新.
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文献信息
篇名 高职护理专业新形态教材《实用护理科研训练》的建设研究
来源期刊 医药高职教育与现代护理 学科
关键词 新形态教材 护理科研教材 建设 探索
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 89-91
页数 3页 分类号
字数 1568字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-501X.2020.02.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 盛爱萍 金华职业技术学院医学院 39 190 7.0 12.0
2 饶和平 衢州职业技术学院医学院 87 299 9.0 14.0
3 徐勤容 衢州市人民医院护理部 16 158 8.0 12.0
4 胡苏珍 宁波卫生职业技术学院护理学院 20 121 6.0 10.0
5 吴建芬 衢州职业技术学院医学院 3 7 1.0 2.0
6 裴丽萍 衢州职业技术学院医学院 21 46 4.0 5.0
7 许贤智 柯城区人民医院护理部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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新形态教材
护理科研教材
建设
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医药高职教育与现代护理
双月刊
2096-501X
32-1876/R
大16开
南京市汉中路129 号814 室
28-32
1984
chi
出版文献量(篇)
1182
总下载数(次)
1
总被引数(次)
3388
论文1v1指导