跨文化德语教学在中国的发展研究

• 作者: 杨建培
• 来源期刊: 外语教学理论与实践
• 关键词: 跨文化德语教学 发展阶段 三个结合
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 翻译与跨文化研究
• 页码范围: 81-89,49
• 页数: 10页
• 语种: 中文

摘要

本文从历史发展的角度探讨了跨文化德语教学研究在国内的发展,论述了跨文化德语教学理论和实践研究的发展脉络和发展阶段,并对各阶段的发展特征及成因进行了分析.在分析研究的基础上,本文指出,在今后的发展中若能做到三个结合,即国外与国内研究的结合、不同学科间的结合以及理论研究与实践的结合,跨文化德语教学研究将会进入到一个更高的发展层面,获得更大的发展空间.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨建培		1	0	0.0	0.0