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摘要:
高职院校的体育课具备促进学生综合素质全面发展的育人作用,在课程思政的实施过程中具备较大优势,但如今多数学校却对体育教育较为轻视。本文首先阐述了高职院校体育教学中思政教育渗透的必要性,对体育教学的育人价值进行深入探讨;其次通过对笔者所在的高职院校体育教学中思政教育渗透现状的调查,了解当前思政教育的渗透现状,为之后的建议提供真实数据;然后进一步分析思政教育及思政教育渗透下的体育教育是否存在协同效应,了解两种课程交互作用下能否显著提升学生的自我思想感悟程度,分析结果是否存在改善空间;最后,结合思政教育的渗透现状和实证分析结果,对该高职院校提出相应的建议,以期改善其体育教学的课程思政环境。
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文献信息
篇名 高职院校体育教学中思政教育的渗透与协同效应研究
来源期刊 西安轨道交通职业教育研究 学科 教育
关键词 思政教育 体育教学 高职院校 协同效应
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-58
页数 6页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘娜 西安铁路职业技术学院基础部体育教研室 23 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
思政教育
体育教学
高职院校
协同效应
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西安轨道交通职业教育研究
季刊
西安市国际港务区港务大道396号
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