也谈分式方程产生增根的原因

• 作者: 扈保洪
• 来源期刊: 中小学数学:初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 分式方程 增根 数学课标 教学要求 同解原理
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

众所周知,对于分式方程可能产生增根的原因,一般要根据方程的同解原理进行解释,但“数学课标”(2011年版)对“方程的同解原理”未做教学要求,在此情况下,如何认识解分式方程可能产生增根的问题?特别地,当学生问到产生增根的原因时,怎样给学生解释清楚呢?对此,笔者谈谈自己的看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	扈保洪		22	4	1.0	1.0