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摘要:
深入推进校企合作、产教融合,是职业学校实现开放办学、提升办学内涵,服务地方经济和社会发展的重要途径。绍兴市中等专业学校积极架构机制融合、资源融合、育人方式融合、平台融合、利益融合的五驾马车,着力打造产教融合发展共同体,提升了人才培养质量,实现了校企双方的“互融共生”。
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文献信息
篇名 “五驾马车”打造产教融合发展共同体
来源期刊 化工职业技术教育 学科 教育
关键词 五驾马车 产教融合 发展共同体
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-45
页数 5页 分类号 G718.3
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研究主题发展历程
节点文献
五驾马车
产教融合
发展共同体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化工职业技术教育
双月刊
大16开
吉林省吉林市恒山西路15号
1985
chi
出版文献量(篇)
1643
总下载数(次)
7
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796
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