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摘要:
诗歌是中国的文学史上浓墨重彩的一笔,在高中语文教学中,诗歌教学是重要的组成部分,在诗歌教学中培养学生的诗歌鉴赏能力是教师的重要任务。但是,现代教学中,学生的诗歌鉴赏能力严重不足。本文依据诗歌群文阅读教学的体验,结合诗歌鉴赏能力培养的课题,探讨如何在古代诗歌教学中提高学生的鉴赏水平。
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文献信息
篇名 高三语文诗歌鉴赏复习之群文阅读策略初探
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 诗歌鉴赏 复习 群文阅读 策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-语文
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.07.008
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研究主题发展历程
节点文献
诗歌鉴赏
复习
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策略
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期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
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1591
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