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摘要:
目的:探讨优势内容递增健康教育在冠心病冠状动脉介入治疗(PCI)患者服药依从性中的应用效果.方法:将心血管内科2018年7月—2018年12月收治的122例冠心病PCI患者作为观察组,2018年1月—2018年6月收治的115例冠心病PCI患者作为对照组.观察组采用优势内容递增健康教育,对照组采用常规健康教育.干预1个月、6个月后,比较两组患者的服药依从意愿和信心以及服药依从性.结果:干预1个月、6个月后,观察组患者服药依从意愿和信心以及服药依从性得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:应用优势内容递增健康教育对冠心病PCI患者实施健康教育,可以提高患者的服药依从意愿和信心,提高患者的服药依从性.
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文献信息
篇名 优势内容递增健康教育在冠心病PCI患者服药依从性中的效果评价
来源期刊 临床医药实践 学科 医学
关键词 优势内容递增 健康教育 服药依从性
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 护理医学
研究方向 页码范围 229-231
页数 3页 分类号 R473.2
字数 2361字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨丹 22 44 4.0 5.0
2 王志英 12 53 3.0 7.0
3 聂懿 4 0 0.0 0.0
4 吴婷 8 18 2.0 4.0
5 宋亚兰 2 0 0.0 0.0
6 杜春月 1 0 0.0 0.0
7 潘丽珏 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
优势内容递增
健康教育
服药依从性
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临床医药实践
月刊
1671-8631
14-1300/R
大16开
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1974
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