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摘要:
网络手段为英语教学提供大量资源,为个性化学习和自主学习创造了条件.以微信(Wechat)平台为手段,提升初中英语口语作业的有效性,能够有效推动英语教学改革,而这一手段的实施可以通过布置多样化的英语口语作业,激发学习兴趣;设计个性化的口语作业,实现分层教学;探索互动式评价方式,提升口语作业的有效性等事项来开展,从而最终达到提升学生英语素养的效果.
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文献信息
篇名 以微信手段提升英语口语作业有效性的实践
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 初中英语 微信手段 英语口语 作业有效性
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 课程前沿
研究方向 页码范围 4-7
页数 4页 分类号 G633.4
字数 3989字 语种 中文
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1 孙畅 1 0 0.0 0.0
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初中英语
微信手段
英语口语
作业有效性
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
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