新课程背景下高中数学教学改革策略分析

• 作者: 龚娅
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 新课程 教学改革 高中数学
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 210
• 页数: 1页
• 字数: 1938字
• 语种: 中文

摘要

新课改的高中数学教学有了明显的改善,但是在取得显著进步的同时,仍旧存在很多问题.为了在新课程背景下更高的应对高中数学教学中所遇到的困境,必须抓紧机遇、解放思想,作为数学教师,我们要积极应对各种措施,不仅仅是针对高考,还要为了学生的终身学习打下基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚娅		4	14	1.0	3.0