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浅析声乐面试当中的学生怯场问题
浅析声乐面试当中的学生怯场问题
作者:
王丹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
声乐考试
怯场
声乐教学
表现力
摘要:
在声乐考试当中,大部分学生容易出现怯场问题,基础较弱的学生主要有忘记歌词、结巴、没有表现力等症状;还有的学生一到临近考试的时候就感冒,喉咙沙哑发不出声来;甚至有学生进了考场脑海就一片空白,不知道从何开始等等。就是这些问题影响了很多学生的临场表现,让很多老师和家长也无可奈何。笔者认为,声乐考试中的怯场问题的解决可以说比声乐教学本身更为重要。
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声乐教学
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文献信息
篇名
浅析声乐面试当中的学生怯场问题
来源期刊
音乐教育与创作
学科
文学
关键词
声乐考试
怯场
声乐教学
表现力
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
28-32
页数
5页
分类号
J61
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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王丹
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研究主题发展历程
节点文献
声乐考试
怯场
声乐教学
表现力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
音乐教育与创作
主办单位:
湖南省音乐家协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-5986
CN:
43-1432/I
开本:
出版地:
长沙市八一路227号
邮发代号:
42-8
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8626
总下载数(次)
11
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