大学生科普写作实践及其意义

• 作者: 于胜波(指导) 张亭亭 隋鸿锦(指导)
• 来源期刊: 大学科普
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 科普写作 医学科普
• 年，卷（期）: dxkp_2020,（1）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G64

摘要

科普事业发展对提高国民素质和国家综合国力具有重大意义,医学科普作品在科学普及中有着至关重要的地位。科学普及是社会教育,高校大学生是一支重要的科普创作力量。本文基于大学生从事医学科普写作实践经历,从选取科普写作素材、科普写作的基本要领、科普作品的传播等方面研究大学生如何更好地进行科普写作,深入探讨科普写作于社会和大学生成长的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张亭亭		8	9	2.0	2.0
2	于胜波(指导)		1	0	0.0	0.0
3	隋鸿锦(指导)		1	0	0.0	0.0