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摘要:
博物馆作为一个"知识产出"型机构,承担着向社会公众提供文化教育的职能。履行这一职能的过程中,实际上存在着现实的障碍:观众来自"大众"这一知识水平参差不齐的复杂群体,过于关注展品的"原作性"局限了参观目的,与"精英"之间的隔阂阻碍了大众对博物馆的参与欲望。这些都降低了博物馆公共教育的效率。数字媒介在博物馆管理当中的运用,则有效地弥补了上述不足,体现了对博物馆公共教育效率提升的积极影响。
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发展概述
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博物馆
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文献信息
篇名 大众文化视野下数字媒介对提升博物馆公共教育效率的作用机制研究
来源期刊 艺术管理(中英文) 学科 社会科学
关键词 大众 数字媒介 博物馆 公共教育
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-62
页数 5页 分类号 G266
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 艾佳 云南艺术学院艺术文化学院 2 0 0.0 0.0
2 甘雨欣 云南艺术学院艺术文化学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大众
数字媒介
博物馆
公共教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术管理(中英文)
季刊
2096-6423
31-2155/J
4开
上海市
2019
chi
出版文献量(篇)
188
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3
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34
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