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摘要:
国家在逐步加强教育的深化改革,并且人才强国战略也在进行中.我国义务教育阶段要求培养德智体美劳俱全的学生.同时,学生的身心素养是我国教育的目标和理念.在义务教育阶段对学生进行身心素质的培养,有利于贯彻落实素质教育的推进,改变教师的观念;有利于促进学校的教育体制优化;有利于引导义务教育阶段学生从小养成好的习惯.
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文献信息
篇名 关于培育义务教育阶段学生身心素质的思考
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 培育 义务教育 学生 身心素质
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 新知
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
培育
义务教育
学生
身心素质
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
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