初中生父母教养方式与积极心理品质的关系研究

• 作者: 张文翼 彭燕 毕爱红
• 来源期刊: 兵团教育学院学报
• 学科: 哲学
• 关键词: 初中生 父母教养方式 积极心理品质 关系研究
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 心理学
• 页码范围: 27-32,59
• 页数: 7页
• 分类号: B844.2
• 字数: 5903字
• 语种: 中文

摘要

[目的]探究初中生父母教养方式与积极心理品质的关系.[方法]以简式父母教养方式问卷、中国中小学生积极心理品质量表为工具,对348名初中生进行调查.[结果]父、母亲情感温暖与初中生积极心理品质均呈显著正相关(p<0.01),父母亲过度保护和拒绝与部分积极心理品质呈显著负相关(p<0.05);父、母亲情感温暖显著正向预测初中生积极心理品质(β=0.197,p<0.05;β=0.284,p<0.001).[结论]家庭教育中父母合理运用教养方式,有助于初中生积极心理品质的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭燕	石河子大学师范学院	2	10	1.0	2.0