高职双创教育"微企"实战教学模式探讨 ——以广州城建职业学院为例

• 作者: 王爱文
• 来源期刊: 科技创业月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 双创人才 微企 实战教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 人才与教育
• 页码范围: 111-113
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 4159字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2272.201911002

摘要

结合创新创业人才的时代需求,探讨双创人才培养中重理论轻实践、"双创"教育与专业融合不深、未能充分利用"互联网+"、创业项目难落实等问题.广州城建职业学院针对探索提出了"创业活动的专业根植性、教学模式的社会适应性、创业工具的经济契合性"三性创新创业教学理念;以理念、模式、平台为切入点,凝炼践行了"一中心、二融合、三孵化'微企'实战教学模式",人才培养质量持续向好,学校双创影响力大幅提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王爱文	广州城建职业学院创业教育学院	26	31	3.0	3.0