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Scratch校本课程内容融合贵州地域文化知识选择实践探究
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摘要：
《基础教育课程改革纲要(试行)》围绕新课改进行了系统要求,力求实现课程对于新时代学生群体的针对性与适应性.分析探究地域文化知识与scratch编程课程内容融合的校本课程内容选择,找寻适用的校本课程内容选择,以期望通过对该课题的研究不断地挖掘学生的兴趣潜力,培养兴趣爱好,同时提升学校课程的全面性.
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校本课程
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期刊影响力
颂雅风
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2095-3208
CN：
13-1413/J
开本：
出版地：
河北省石家庄市联盟路705号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2297
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1
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