提升《大学物理》课程学习质量的探讨

• 作者: 杜良美
• 来源期刊: 轻纺工业与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 《大学物理》 学生 学习质量
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 191-192
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2430字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-0101.2020.02.088

摘要

通过对《大学物理》课程学习质量的影响因素分析,提出针对性的解决对策,结合学生的实际情况,不断鼓励学生提高其自信心,让其接受新观念,做好规划,参与分组讨论,积极主动地学习,有利于提升学习《大学物理》课程的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜良美		4	11	1.0	3.0