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立足于学情的“NO PPT,NO 数学题”教学——以浙教版八 年级下《3.1 平均数》为例
立足于学情的“NO PPT,NO 数学题”教学——以浙教版八 年级下《3.1 平均数》为例
作者:
郑丽
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NO PPT
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篇名
立足于学情的“NO PPT,NO 数学题”教学——以浙教版八 年级下《3.1 平均数》为例
来源期刊
教学方法创新与实践(英文)
学科
教育
关键词
NO PPT
NO数学题
平均数
学情
年,卷(期)
2020,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
34-38
页数
5页
分类号
G63
字数
语种
中文
DOI
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教学方法创新与实践(英文)
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2630483X
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