创造一堂课 ——音乐学科教学育人的启示

• 作者: 成尚荣
• 来源期刊: 基础教育课程
• 关键词: 文化主题课程 音乐教育 教学育人 《聂耳与他的歌》
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教研教学
• 页码范围: 32-37
• 页数: 6页
• 字数: 5329字
• 语种: 中文

摘要

音乐学科教学要为落实立德树人根本任务寻找切入口和实现方式.南通师范学校第二附属小学特级教师黄美华开发了文化主题课程,设计了《聂耳与他的歌》一课.在首先明确为什么教的前提下,继续研究教什么和怎么教的问题,把教学牢牢指向育人.精心选择,用心编织内容,进行育人整体框架的设计.基于学科特质和独特任务,抓住关键环节,开发教育细节,让歌词透射核心价值观,拨动学生心灵的琴弦,让音符、节奏、旋律点燃情感的火焰,让歌曲唱出时代最强音,让演唱充满仪式感,让道德教育、法治教育、历史教育、技能教育在音乐教学中融化一体,创造了一堂育人的好课.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成尚荣		19	4	1.0	1.0