民族地区学龄人口变动对教育均衡发展的影响——以贵州省为例

• 作者: 林艳 韦文华
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

贵州是一个多民族共居的省份,省内各个民族之间的教育能否实现均衡发展和共同繁荣,是实现贵州民族地区教育均衡发展,提高我省教育发展整体水平的关键,同时也将会影响到我国教育公平、社会公平目标的达成进程.为此,针对贵州民族地区在校学龄人口变动的相关数据进行收集、统计和分析,尝试找出当前影响我省教育均衡发展的因素,进而探索出应对与化解的策略,从而加速实现贵州民族地区教育的均衡发展,具有迫切性和重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦文华		25	17	3.0	3.0
2	林艳		2	0	0.0	0.0