纵向梳理横向对比点处细研——以《大象的耳朵》为例谈低段教学目标的确定

• 作者: 吴小蓉
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）语文
• 关键词: 低段教学 语文要素 教学目标
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 课堂诊断
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 字数: 3222字
• 语种: 中文

摘要

统编一、二年级教材中,每个单元没有篇章页,语文要素分散在课后题、语文园地等处.为了精准施教,教师需要认真研读教材,明晰语文要素,纵向梳理,横向对比,点处细研,三维一体,厘清能力层级图谱,准确制定课时目标,并将其落实到具体的学习活动中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴小蓉		4	0	0.0	0.0