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摘要:
文章以2019年暑期我校资源与环境工程学院“寻美家乡河,如梦新安江”水情教育实践团赴歙县新安江流域开展“三下乡”活动为案例,介绍了活动过程,总结了主要做法与经验,分享了感悟与体会,指出还存在的不足.以期引起广大教师对水情教育的关注,对大学生“三下乡”活动的重视,对实践育人的积极践行.
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文献信息
篇名 水情教育的实践与思考
来源期刊 安徽水利水电职业技术学院学报 学科 教育
关键词 水情教育 社会实践 新安江 水环境
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-34
页数 4页 分类号 G459
字数 4413字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6221.2020.02.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金绍兵 21 50 4.0 6.0
2 尹程 9 10 2.0 3.0
3 刘承训 8 8 2.0 2.0
4 吴强 11 8 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
水情教育
社会实践
新安江
水环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽水利水电职业技术学院学报
季刊
1671-6221
34-1240/Z
大16开
安徽省合肥市经济技术开发区合派路23号
2001
chi
出版文献量(篇)
2434
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6
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