初中语文"综合性学习"板块的教学设计及策略探究 ——以统编本教材初中语文七年级(上册)为例

• 作者: 孙珑芸 张凡
• 来源期刊: 兵团教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 统编本教材 综合性学习 教学设计 实施策略
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 70-74,84
• 页数: 6页
• 分类号: G633.3
• 字数: 7747字
• 语种: 中文

摘要

迅猛发展的信息技术为中学语文教学提供了更多便利的技术条件和丰富的课程资源.语文是一门综合性很强的母语学科,其在教学过程中更需要调动学生的主动性以及学习的积极性、参与性.而合理、有效的综合性实践活动将有助于师生利用丰富的课程资源、辅助日常的教学所需.统编本初中语文教材中设置"综合性学习"这一板块和环节,旨在科学开展综合性学习实践活动,在课堂上能够更加有效地激发学生学习的主动性和创造性思维的形成.惟有将语文课程与社会生活充分联系起来,才能够实现真正意义上的"学以致用".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张凡	石河子大学文学艺术学院	43	28	3.0	3.0
2	孙珑芸	石河子大学文学艺术学院	1	0	0.0	0.0