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摘要:
随着社会经济的发展,信息化教学已成为高职院校内涵建设的关键,信息化教学能力也成为了高职教师专业素质的一部分。本文针对高职教育培养目标,结合高职教学特点,在对高职教师信息化教学能力进行重新定义的基础上,构建出高职教师信息化教学能力结构,即五个能力维度,分别为信息技术应用意识、信息技术应用能力、信息化教育教学能力、信息化职业实践能力以及信息化研究创新能力。
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信息化教学能力
获取途径
护理
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文献信息
篇名 高职教师信息化教学能力结构研究
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 信息化 高职教师 信息化教学能力
年,卷(期) ccd_2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G71
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1 刘偲偲 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
高职教师
信息化教学能力
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期刊影响力
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1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
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