基于风景写生的动画场景创作探究

• 作者: 李心星
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 风景写生 动画场景 创作
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 艺术探索
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着我国动画行业的发展,动画场景创作的重要性不断提升,尤其在动画设计专业教学中,部分教师容易忽视学生视场景创作的能力,只注重视觉效果的开发,而忽视了场景的合理性与系统性.而风景写生则是借助实际场景进行设计训练的过程,不仅可以提高学生对整体场景风格与效应的把握能力,还能拓宽学生的认知基础,将其对场景的把控能力迁移到动画场景创作之中.本文即在此背景下展开研究,通过分析动画场景创作的功能与意义,进而提出基于风景写生的动画场景创作路径和策略.