基于信息技术的小学语文习作教学路径探析

• 作者: 孙明静
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 习作教学 信息技术 应用策略 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

信息技术与小学语文习作教学的整合是时代发展的必然,也是教育教学改革与发展的必然。借助信息技术所拥有的图像、声音、文字、丰富资源等多样化功能,通过创设生动的教学情境,搭建交互式交流平台,创新多元化评改模式等路径,打破时空对学生言语思维的束缚,盘活学生对语言文字的敏感,提升学生语言表达的技巧,破解习作教学难题,发展学生习作能力。