高等代数教学中关于同构的注记

• 作者: 段景瑶
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 同构映射 线性空间 特征向量
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 83-85
• 页数: 3页
• 分类号: O151|G642.0
• 字数: 2196字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2020.02.017

摘要

同构是高等代数中的一个重要工具,借助同构思想可以让复杂问题简单化.对北京大学编写的第4版《高等代数》教材中利用同构思想来表示所有特征向量的问题给出一些注记,借助一道例题说明同构的相关用法,为学生理解并应用同构思想奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段景瑶	宝鸡文理学院数学与信息科学学院	11	19	3.0	3.0