从《邓稼先》中的"最"字教开去

• 作者: 杨满意
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 邓稼先 爱国主义 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 策略
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 字数: 4905字
• 语种: 中文

摘要

教学《邓稼先》这篇课文,可以从其中关键语汇 ——"最" ——上进行突破.抓住这八个"最"字,如同抓住本篇课文的"纲领",这八个"最"字,表现了邓稼先生平和所处时代,或叙背景,或述功绩,或评人物.借此能够以语言建构为基础,通过"事迹"和"品行"来把握邓稼先的形象特征,理解其思想感情,从而唤起学生对邓稼先英雄的憧憬和追求,实现爱国主义教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨满意	厦门一中集美分校	4	0	0.0	0.0