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摘要:
医学教育模式一直在探索中变革,随着科技的发展与新技术的应用,医学教育也面临着新的改革机遇,VR技术正是其重要的切入点.通过对VR技术的概念、特点进行系统阐述,分析VR技术跨学科应用于真实医疗临床教学的可行性与具体设想,提出需紧跟技术发展趋势、将VR技术恰当地运用于医学教育中,为医疗教育事业改革提供新的思路与借鉴.
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文献信息
篇名 基于VR技术再现真实医疗应用于临床教学的探讨
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 虚拟现实 临床教学 真实再现 虚拟训练
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 临床教学研究
研究方向 页码范围 78-81
页数 4页 分类号 G642.0
字数 3668字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2020.01.097
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄力 51 384 10.0 18.0
2 李琳 29 201 8.0 12.0
3 王金平 5 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟现实
临床教学
真实再现
虚拟训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
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1
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