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摘要:
互联网技术日新月异的进步,促使远程教育模式不断发生转变,远程教育中教师的角色、发展趋向也都随之发生重大改变.本文通过对新时代远程教育模式及特点、新时代远程教育教师角色转变,新时代远程教育教师发展路径等方面进行探析,找出远程教育实现新突破的具体对策.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新时代远程教育教师培养模式创新路径
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 创新 远程教育 教师 培养 模式
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 终身教育论坛·教学团队建设
研究方向 页码范围 23-26
页数 4页 分类号 G728
字数 5311字 语种 中文
DOI 10.16162/j.issn.1672-3473.2020.03.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任丽颖 17 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新
远程教育
教师
培养
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
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28
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