"会计信息系统"课程思政教育:载体途径与融入点

• 作者: 陈福军
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思政 会计信息系统 载体途径 教育融入点 考核评价机制
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 107-110
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 6442字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhc.2020.01.048

摘要

在会计学本科专业教学质量国家标准实施的背景下,落实标准中所提出的人才培养规格的素质要求,需要对"会计信息系统"课程实施课程思政,以课程思政教育理念和课程观来规划、组织"会计信息系统"的教学,在剖析课程特点的基础上,挖掘课程思政要素,找准课程思政融入点,通过优化课堂教学设计、完善融思政要素的课程考核评价机制等载体途径,在传授知识、培养能力的同时,通过润物细无声的方式实现价值引领.