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摘要:
《岳阳楼记》是范仲淹记体文名篇,文本一方面具有"记"体善于叙事的基本特征,另一方面又融进了议论的成分,具有创新性.面对该文本,教师应紧扣"记"体特征来分析文章的内容、主题思想及渊源,并根据文体解读内容选择教学内容.
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文献信息
篇名 《岳阳楼记》文本解读与教学内容探析
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 《岳阳楼记》文体 文本解读 教学
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教材解析
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号
字数 3298字 语种 中文
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1 龚平 重庆师范大学文学院 10 0 0.0 0.0
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《岳阳楼记》文体
文本解读
教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
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26
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5938
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