作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章以人教版新教材高中地理必修二第一章第一节"人口的分布"为例,探索如何充分利用教材进行创新教学设计,促成学生人地协调观、区域认知、综合思维等地理核心素养水平的进阶提升.
推荐文章
新教材新教法
数学
新教材
教学方法
初中数学新教材的教学体会
初中数学
新教材
教学体会
修剪新教材
修剪
生活
教材
新教材对新课堂教学的作用
新教材
新课程
课堂教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "人口分布"教学设计(人教版新教材)
来源期刊 地理教育 学科
关键词 核心素养 人口分布 区域尺度 要素综合
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 课例精品
研究方向 页码范围 16-19
页数 4页 分类号
字数 4131字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏虹 2 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (9)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2019(8)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(7)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
人口分布
区域尺度
要素综合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
总被引数(次)
9042
论文1v1指导