关于应用型本科"数据挖掘"课程改革的探索与思考

• 作者: 丁杰 卓琳 林华灵 陈慧
• 来源期刊: 福建金融管理干部学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: CDIO OBE 数据挖掘 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 58-62
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

针对当前应用型本科高校的数据挖掘课程特点和教学实践中存在问题,提出基于CDIO和OBE融合教育理念的课程教学改革思路.按照"以学生为中心,以成果为导向"和工程教育理念对教学目标、教学内容、教学手段、授课形式和考核方式等教学过程进行重构,有利于培养学生工程项目能力和职业素养,提升学生主动学习的内生动力,实现教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈慧		12	12	2.0	2.0
2	丁杰		13	3	1.0	1.0
3	卓琳		9	9	2.0	2.0
4	林华灵		3	0	0.0	0.0