促进学生核心素养发展的单元教学设计实践探索

• 作者: 叶佩佩 喻俊
• 来源期刊: 化学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 化学学科核心素养 单元教学 单元设计 元素化学
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 案例研究
• 页码范围: 51-55
• 页数: 5页
• 分类号: G633.8
• 字数: 5339字
• 语种: 中文

摘要

从基于核心素养的课堂教学改进出发,提出单元教学设计的必要性.以“氮及其化合物”单元教学为例,阐述促进学生核心素养发展的单元教学设计思路,并从选择真实情境、梳理课标要求、挖掘实际问题、设计学习任务、制定课时计划等方面进行单元教学设计实践研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	喻俊		12	6	1.0	2.0
2	叶佩佩		6	0	0.0	0.0