问题导向的船舶柴油机课程教学研究与实践

• 作者: 张强 肖民
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 问题导向 船舶柴油机 课程教学
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 115-117,120
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 3831字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2020.02.027

摘要

传统的以教师讲授为主的课堂教学模式过程中教师是主导,学生始终处于被灌输知识的被动状态,不利于学生了解课程设置的目的,也不利于调动学生学习的积极性和主动性.结合船舶柴油机课程教学,提出了问题导向的教学模式,并选取柴油机基本工作原理这部分教学内容,具体对问题导向教学中问题设计这一关键环节开展了研究和实践.不仅围绕教学目标提出了问题,还对问题以及由问题而获得的知识之间的逻辑关系进行了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张强	江苏科技大学能源与动力学院	20	119	5.0	10.0
2	肖民	江苏科技大学能源与动力学院	47	162	7.0	10.0