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摘要:
文章以扬州工业职业技术学院产品合成实训课程为例,对思政教育融入实训教学的路径进行研究,拓展思路,力求通过理论研究和开展实施,能够对"思政课的教学苦于得不到专业教学层面的支撑,日渐陷入孤岛化困境"的现状有所突破,初步探索出一条适合化工类专业实践课的课程思政实施路径.
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文献信息
篇名 高职院校思政教育融入产品合成实训教学路径研究
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 思政教育 产品合成实训 研究
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 思想政治
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G711
字数 5057字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜晔 18 57 4.0 7.0
2 高庆 1 0 0.0 0.0
3 谢承佳 1 0 0.0 0.0
4 马振雄 1 0 0.0 0.0
5 郭双华 1 0 0.0 0.0
6 张培培 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
思政教育
产品合成实训
研究
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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