通信设备运行与维护课程"教学做"一体化教学设计与实践 ——以TD-SCDMA网络设备运维为例

• 作者: 李辉 范兴娟 黄红艳
• 来源期刊: 电脑与电信
• 学科: 教育
• 关键词: "教学做"一体化 任务驱动 职业资格 虚实结合
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 85-88
• 页数: 4页
• 分类号: G434|G712
• 字数: 3650字
• 语种: 中文

摘要

针对通信设备运行与维护课程的内容,进行了职业资格对接,采用虚拟仿真平台与真实硬件设备操作相结合的设计思路,工学结合、校企合作的育人机制.以TD-SCDMA网络设备运维为例,进行了基于"任务驱动"的"教学做"一体化的教学设计与实践,提高了学生的学习效果,提升了教育教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范兴娟		13	21	3.0	4.0
2	李辉		9	27	3.0	5.0
3	黄红艳		15	12	2.0	3.0