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摘要:
高职创新创业人才的特征主要表现在其具有的创新精神、创业能力和创业品格等创新素质上,而这些素质与人文素质教育密切相关.创新创业教育主要是从教育的直接有用性出发,短期内创新创业行为的出现标志着创新创业教育的有效和成功;而人文素质教育是一种养成教育,是长期的人文熏陶对人的品格和气质的影响.高职人文素质教育和创新创业教育都是素质教育的重要内容,两者在高职人才培养目标上有着高度的方向一致性,在高职人才素质结构上具有紧密关联性.重新思考和探究高职人文素质教育和创新创业教育的融合发展问题,可以促进高职人才培养质量的整体提升.
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文献信息
篇名 高职人文素质教育与创新创业教育融合发展的路径探究
来源期刊 创新人才教育 学科
关键词 高职教育 人文素质教育 创新创业教育
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 高等研究
研究方向 页码范围 79-82
页数 4页 分类号
字数 4335字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈娟莉 14 37 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
人文素质教育
创新创业教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
创新人才教育
季刊
2095-5502
10-1118/G4
大16开
北京市海淀区中关村大街37号科研南楼706室
80-92
2013
chi
出版文献量(篇)
658
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2
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