小剧场,大舞台——一次皮影表演游戏的观察与指导

• 作者: 薛丹丹
• 来源期刊: 幼儿100:教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 表演游戏 故事表演 玩具材料 培养幼儿 自由选择 角色性格 小剧场 积极合作
• 年，卷（期）: yeybjsb_2020,（4）
• 页码范围: 51-56
• 页数: 6页
• 分类号: G61

摘要

爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"幼儿所喜爱的玩具材料,是激发幼儿积极合作最基本的前提。只有幼儿对玩具材料感兴趣,才能最大限度地发挥潜能。本学期,我们利用幼儿最期待的皮影戏,创设了"皮影小剧场",幼儿可以自由选择表演内容,根据故事情节在小舞台进行表演。这是一个表演游戏的舞台,而不是照搬故事表演的舞台。培养幼儿对皮影表演游戏的兴趣,能按自己的意愿选择故事中的角色,在熟悉故事情节内容的基础上,运用恰当的语句、动作、表情,表现角色性格特征,并能根据自己的想象创造人物和情节。鼓励幼儿在集体面前大方地展示自己,给幼儿提供一个表现的舞台。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛丹丹	江苏省徐州市八一中心幼儿园	1	0	0.0	0.0