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摘要:
培养大学生的数学素养及思维创新能力,是大学数学教学改革的重要内容。大学生数学竞赛是检验高等数学教学质量的重要赛事,竞赛培训是高等数学课程教学的有益补充。合理有效的竞赛培训模式,不仅可以提高学生的数学素养和竞赛成绩,更能增强学生的创新思维,使他们终身受益。
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大学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学生数学竞赛培训模式和培训经验的探究
来源期刊 职业教育(汉斯) 学科 教育
关键词 数学竞赛创新能力 第二课堂教学改革
年,卷(期) zyjyhs_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 239-242
页数 4页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘孝磊 22 43 4.0 6.0
2 王丽英 21 72 6.0 8.0
3 刘波 8 11 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学竞赛创新能力
第二课堂教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育(汉斯)
季刊
2160-4398
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
出版文献量(篇)
181
总下载数(次)
1
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