高中语文教学中的中华优秀传统文化教学渗透

• 作者: 郑丽莺
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 高中语文 中华优秀传统文化 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 字数: 2752字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2634.2020.02.015

摘要

中华优秀传统文化博大精深,源远流长,从《诗经》到《离骚》,从汉乐府到唐诗宋词,从元曲到明清小说,无不体现了古人的智慧和力量,也影响着我们现在的生活.在高中阶段,教师进行中华优秀传统文化教学可以让学生了解、继承、发扬我国的优秀传统文化.教师应基于教学实例,挖掘教材资源,重视教材文本,注重教学形式,创新阅读方式,选用课外活动,挖掘中华优秀传统文化底蕴等,让中华优秀传统文化的渗透不再流于形式,有效提升学生的文化素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑丽莺		5	2	1.0	1.0