中日两国现行高中英语课程标准的课程内容比较

• 作者: 刘建云 张贝杰 李祖祥
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 高中英语课程标准 高中学校学习指导要领 课程内容 课程标准比较
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 12-17
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

中日两国都于近两年颁布了高中英语课程标准.这两套课程标准在框架、课程目标、课程内容等方面各有千秋,其中在课程内容上,两者都强调语境、语篇、语言知识的表意功能以及文化知识等.两者的差异主要表现在我国的课程内容更为丰富,包含语用知识、英语学习策略等内容;日本的《要领》对表达性技能的内容要求更具体,对理解性技能的内容要求更综合,更强调与其他学段的英语课程的衔接以及与其他学科的融合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李祖祥		24	149	7.0	11.0
2	张贝杰		2	0	0.0	0.0
3	刘建云		2	0	0.0	0.0