语文+体育:跨学科让动作描写三维化

• 作者: 苏灿伟
• 来源期刊: 珠江教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 动作描写 三步上篮 篮球比赛 写作目的 片段作文 三维化
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

学生在写作过程中,特别是在细节描写中,常常只见流水,不见画面,归因在于学生对周边事物观察不够细致,或走马观花,或直接忽略。甚少有学生会在日常生活中,对于绿道边随风披拂的柳树,操场上相互追逐的同学,篮球场上激烈对抗的篮球赛,校园角落不经意绽放的小白花等,停下脚步,观赏一番。这导致学生对于生活中写作素材的感悟非常浅薄,只见其名,不辨其形,不知其妙。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏灿伟		2	0	0.0	0.0