单元视角下的高中英语说明文写作教学规划

• 作者: 沈莹
• 来源期刊: 上海课程教学研究
• 关键词: 单元设计 写作教学 高中英语
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 29-34
• 页数: 6页
• 字数: 5154字
• 语种: 中文

摘要

单元设计强调整体规划,注重教学目标的预设.从探究高中英语说明文写作教学的规划出发,基于英语课程标准教学基本要求以及英语单元设计指南,以高中三年英语教学为范例,制订说明文写作单元进阶式教学目标、设计立体化教学结构、建立说明文写作单元整体教学理念,并对高中英语说明文的写作教学规划提出建议:单元设计从整体到局部;单元设计兼顾共性与个性;单元设计从过程到进程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈莹		22	88	5.0	9.0