作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对于我们教师来说,作为一名教育工作者,我们都知道教书育人是每个教师应尽的职责和义务。在课堂教学中,要求我们教师在向学生传授知识的同时,还要对学生不失时机地进行德育教育,促使他们在学习中健康快乐地成长。在新课标教学理念下,初中信息技术教学中对学生进行德育渗透已成为我们信息技术教师的共识。作为一名初中信息技术教师,面对新时代教学,我们要始终奉行“成人才能成才”的教学理念。在初中信息技术教学中,注意加强培养学生鉴别信息真伪的能力,培养学生良好的信息技术学习习惯,培养学生良好的道德情操和爱国情怀。
推荐文章
高中信息技术课中的德育渗透
信息技术
德育
策略
初中信息技术教学与德育的融合
初中信息技术
德育
融合
初中信息技术课中学生德育探究
初中信息技术
课堂教学
德育
如何进行初中信息技术的有效教学
初中信息技术
高效课堂
有效教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中信息技术教学中如何对学生进行德育渗透
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 初中信息技术 德育教育 教育工作者 信息技术教师 德育渗透 教书育人 信息技术学习 新课标教学
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈芳 7 22 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中信息技术
德育教育
教育工作者
信息技术教师
德育渗透
教书育人
信息技术学习
新课标教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
总被引数(次)
0
论文1v1指导